| S/N | 企業(yè) | 代表產(chǎn)品 | 上榜理由 |
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| 1 | 華為擎云 | 華為擎云 C5 | 商用平板電腦市場(chǎng)份額第一，出眾的硬件品質(zhì)及強(qiáng)大的生態(tài)定制化能力，在教育市場(chǎng)的認(rèn)知度快速增長(zhǎng)。 |
| 2 | 科大訊飛 | 科大訊飛T30 | 聚焦AI領(lǐng)域，其AI學(xué)習(xí)機(jī)在語(yǔ)音識(shí)別、智能批改等方面的應(yīng)用具備顯著特色與優(yōu)勢(shì)，影響力在穩(wěn)步提高。 |
| 3 | 學(xué)而思 | 學(xué)而思P4 | 領(lǐng)先教育內(nèi)容提供商，將強(qiáng)大的課程體系和教研實(shí)力注入硬件，硬件能力同步上升。 |
| 4 | 希沃 | 希沃W3 | 深耕教育信息化多年，尤其在智慧課堂解決方案領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，其平板產(chǎn)品與教學(xué)場(chǎng)景結(jié)合緊密。 |
| 5 | 猿力科技 | 小猿學(xué)練機(jī)S2 | 以“學(xué)練一體”的創(chuàng)新品類(lèi)切入市場(chǎng)，深入打磨其豐富的題庫(kù)資源和AI練習(xí)功能，獲得了良好的用戶(hù)反饋。 |
| 6 | 步步高 | 步步高X6 | 傳統(tǒng)教育硬件巨頭，擁有深厚的品牌積淀和廣泛的線下渠道，用戶(hù)認(rèn)知度高。 |
| 7 | 作業(yè)幫 | 作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)T50 | 擁有廣泛的用戶(hù)基礎(chǔ)和豐富的教育資源，將線上輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì)延伸至硬件，打造“拍、搜、學(xué)、練”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。 |
| 8 | 小天才 | 小天才兒童平板T1 | 專(zhuān)注兒童市場(chǎng)，在低齡段擁有較強(qiáng)的品牌號(hào)召力和產(chǎn)品定義能力，較好地把握了兒童及家長(zhǎng)需求。 |
| 9 | 優(yōu)學(xué)派 | 優(yōu)學(xué)派P66 | 以全面的教材同步功能及AI一對(duì)一精準(zhǔn)學(xué)習(xí)亮點(diǎn)，在K12教育中擁有穩(wěn)定的用戶(hù)基礎(chǔ)。 |
| 10 | 百度 | 小度T30 Pro | 依托百度在AI及內(nèi)容領(lǐng)域的積累，將智能助手融入學(xué)習(xí)平板，在全科輔導(dǎo)和智能問(wèn)答方面形成了自己的特色。 |
| 2025.10 DBC/CIW/eNet16 | |||
2025年的中國(guó)教育市場(chǎng)，正以前所未有的深度和廣度擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這一進(jìn)程呈現(xiàn)出兩條并行且相互交融的主線：一是以智慧課堂為代表的教育機(jī)構(gòu)（B端）信息化建設(shè)，二是以個(gè)性化輔導(dǎo)為核心的家庭（C端）教育場(chǎng)景。在這場(chǎng)變革中，教育平板作為核心交互載體，其角色已遠(yuǎn)超傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具。在此背景下，市場(chǎng)對(duì)“教育平板影響力品牌”的定義也愈發(fā)立體和全面。
在B端市場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力量正從單純的設(shè)備提供商，向能夠提供軟硬件一體化解決方案的終端企業(yè)轉(zhuǎn)移。企業(yè)不僅重視底層的硬件體驗(yàn)，更著力于構(gòu)建開(kāi)放的教育生態(tài)。例如，以華為擎云 C5為代表的商用平板，在硬件層面，通過(guò)護(hù)眼高刷屏和嚴(yán)苛的品質(zhì)測(cè)試，保障了師生長(zhǎng)時(shí)間使用的健康與設(shè)備持久使用的穩(wěn)定性。在構(gòu)建開(kāi)放的教育生態(tài)方面，華為擎云將核心技術(shù)能力通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的接口與管理工具進(jìn)行開(kāi)放，賦能廣大教育合作伙伴，共同為校園打造純凈、安全且高度定制化的教學(xué)環(huán)境。這種從“提供設(shè)備”到“賦能場(chǎng)景”的轉(zhuǎn)變，正是衡量新一代教育平板影響力的關(guān)鍵所在。
而在C端家庭學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)則更多地集中在AI技術(shù)與獨(dú)家教育資源的深度融合，“AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)”和“虛擬老師”等功能，已成為打動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的核心要素。
雙輪驅(qū)動(dòng)，雙賽道并行
B端強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定、高效、可定制的解決方案”與C端追求“智能、豐富、個(gè)性化的內(nèi)容體驗(yàn)”并駕齊驅(qū)、各有側(cè)重的演進(jìn)，構(gòu)成了當(dāng)前教育平板市場(chǎng)的核心雙驅(qū)動(dòng)力。本次入選的2025中國(guó)市場(chǎng)教育平板影響力品牌TOP10，正是這兩大賽道中的杰出代表，它們的入選也揭示出未來(lái)的市場(chǎng)影響力將取決于對(duì)特定賽道的深度洞察與持續(xù)創(chuàng)新能力。
AI賦能，從工具進(jìn)化為“智能導(dǎo)師”
在AI大模型技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，教育平板不再僅僅是學(xué)習(xí)內(nèi)容的載體，而是進(jìn)化為能夠理解學(xué)生需求、提供個(gè)性化指導(dǎo)的智能伙伴。從K12到職業(yè)教育，從學(xué)習(xí)工具到情感陪伴，教育平板正在重塑我們的學(xué)習(xí)方式。
2025年上半年，AI大模型的深度應(yīng)用成為教育硬件行業(yè)最顯著的技術(shù)特征。與2024年以軟件接入為主的模式不同，今年各大廠商紛紛將大模型能力融入硬件底層，實(shí)現(xiàn)從“功能疊加”到“智能原生”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，教育平板市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已從單一產(chǎn)品比拼升級(jí)為生態(tài)系統(tǒng)的較量，“硬件廠商+教育機(jī)構(gòu)”“教育IP+AI技術(shù)”等多種創(chuàng)新生態(tài)模式應(yīng)運(yùn)而生。
一些產(chǎn)品已經(jīng)嘗試引入“性格演化”和“長(zhǎng)期記憶”技術(shù)，打造具有情感交互能力的AI伴侶。在用戶(hù)群體方面，各大廠商在鞏固小學(xué)生主流用戶(hù)群的基礎(chǔ)上，也在向低齡與高齡段雙向拓展，針對(duì)低齡兒童增加啟蒙課程、改善交互設(shè)計(jì)，面向中學(xué)及以上用戶(hù)增加專(zhuān)業(yè)培優(yōu)和思維訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)容量。
技術(shù)終將回歸教育本質(zhì)。隨著“AI+教育”的深度融合，未來(lái)的教育平板將不再是冷冰冰的電子設(shè)備，而是能夠理解學(xué)生情感需求的學(xué)習(xí)伙伴，在AI的賦能下，教育平板將真正實(shí)現(xiàn)從“千人一面”到“因材施教”的教育理想，讓每個(gè)孩子都能擁有屬于自己的智能導(dǎo)師。
